回归,路有多长?

来源 :大自然探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fiona_01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当我向著名大熊猫研究专家冯文和教授约稿时,他给我讲述了一个真实的故事,在这里我把它作为我们特别策划的关于动物回归自然这个话题的开头:rn1984年2月的一天,一只名叫“贝贝”的野生大熊猫闯进了著名的大熊猫自然保护区卧龙的“五一棚”野外观察站,此后它每天都到营地去取食2次.
其他文献
作文教学在语文教学中是重点,也许这是语文教学工作者的共识。小学生的作文教学工作真正展开已是中、高年级了。步入中年级的小学生,在听、说、读、写几方面的能力基本形成。而
良好的农村学校的教学管理非常重要,有助于提高教学质量,提升学校形象.文章主要从构建和谐的工作环境、加强教学过程的管理、加强对教学质量的管理和加强对教学培训的管理.农
智慧  智慧胜于知识。——巴斯卡  在非洲纳米比亚北部的大草原上,生活着许多高角羚,它们体型中等,足蹄短而结实,善于奔跑和跳跃。当一只成年高角羚受到惊吓时,可猛然跳起3米高、9米远,其矫健的身姿令人惊叹。  高角羚以草和其他植物的枝叶为食,它们没有尖牙利爪可以用来自卫,因此,在遭受袭击时,通常使用“跑”这一法宝来摆脱敌人。高角羚奔跑的最高时速可达95公里,而且耐力相当好,即使跑很久也不会感到疲惫,
期刊
我想将生物荧光剂注入路边的树木,让树叶能在夜间发光,节省建造路灯所需的资金、人力。还可为树干绑上缠绕式吸尘器,吸收道路上的灰塵,改善空气质量。  一、主要材料  树木种子,荧光剂,缠绕式吸尘器。  二、步骤  1.取树木种子胚芽细胞,注入生物荧光剂。  2.该树木种子长成小树苗时,持续注入生物荧光剂,修剪树枝,方便以后作为行道树。  3.3年至5年后,在树干上绑上缠绕式吸尘器(此吸尘器可用太阳能供
期刊
教学游戏渗透于小学语文教学,对于激发学生学习兴趣,提高学生学习效率具有积极的意义。因此,小学语文教师应当结合小学生的性格特点、年龄特点、个性特点,积极渗透教学游戏,激发学
在pH2O为100×105Pa,pH为8.5的0.5MNaHCO3+0.01MK2SO4溶液中花岗斑岩的Au、Pd溶解实验表明,温度在100℃时有利于Au的溶解,250℃时有利于Pd的溶解。在pH2O为100×105Pa、200℃条件下,随着压力的升高,Au的浸出率有升高的趋势,Pd浸出率则呈降低的趋势。随着原岩
目的 :评价非小细胞肺癌 ( NSCL C)术前化疗后的疗效和观察其病理学的表现。方法 :随机选择 2 2例 NSCL C病人 ,其中 11例术前行 MVP方案化疗 1~ 2个周期 ,外科手术切除标本进
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7