论文部分内容阅读
摘要：现在，不只是只有教育行政部门与学校的才负责提高和培养学生的法律意识，其已经成为一项社会系统工程，需要多方一起配合（学校、家庭和社会），而笔者作为一名普通高中生也对懂法、守法的重要性有了深刻认识，所以本文重点探讨了作为高中生，我们该如何增强自身的法律意识。
关键词：高中生；法律意识
【中图分类号】D90 【文献标识码】A 【文章编号】2236—1879（2017）16—0078—01
不断进步的社会，越来越突显出新时期人们具备法律意识的重要性，而这也与社会稳定以及人们的生产生活息息相关。所以可以说，社会发展的一项重要基础条件就是法律意识，其对社会和谐稳定极为重要，高中学校思想教育学习中的一项重点内容就是熟知法律意识的重要性。我们高中生已经是完全行为能力人，能够对自己行为能力负责，因此，只有充分认识到法律意识的重要性，方可为未来的人生道路打下良好的基础。
一、培养高中生法律意识的意义
其一，能夠让我们更好的维护他人与自身的相关合法权益。作为高中生的我们在对法律知识予以有效的学习后，在自己的合法权益受到侵害时就可以充分运用起法律武器来保护自己。比如，在兼职时用到《劳动法》相关内容，防止自己的合法权益被侵害。当然，遇到他人受到伤害的情况，可帮助其寻求法律援助。所以，在我们的成长过程中培养法律意识作用巨大，往往能够起到以点带面的效果。
其二，能够促进我们法律建设实现更快更好的发展。高中阶段是学生生理与心理成长的关键时间，处于这一阶段的我们缺乏较强的辨别能力与自控能力，外界因素很容易就影响到我们，但在这一时期进行法律意识的培养，则犯罪几率就会大大降低，能够对社会稳定起到有效维护。除此之外，我们的思想、意识也会受到身边家长、朋友言行的影响，而培养法律意识既对我们的健康成长十分有利，也能够推动国家的法制建设。其三，能够推动我们综合素养的有效提升。不断提高的教育水平，也在很大程度上增加了就业难度，全面发展人才是社会所急需的，而培养全面人才的重要组成部分就是法律意识，所以，当我们具备了良好的法律意识，社会竞争力也随之提高。
二、提高高中生法律意识的途径
（一）强化自律意识，提高法制观念。根据事物的不同，我们常常会有分界的观念，由此界限的意识也就出现。生活中的界限有很多，其中既有有形的，也有无形的，这些存在的界限，就如道德法庭一般时刻提醒着我们一定要坚守做人做事的底线。只有生活具备了相关的规则之后才可以实现自律和遵守，并且社会才能够和谐稳定的发展下去。因此，身为当代高中生，要严于律己，做一名遵纪守法的高中生，在有界限中，绽放光彩。
（二）营造培养法律意识的氛围。学校是我们学习的主阵地，一天中我们有很长一段时间均是在学校渡过的，所以学校的管理状况对学生法律意识教育的效果具有直接影响，为此学校应从多个方面出发，努力营造一个依法治校的氛围。第一，俗话说：“无规矩不成方圆”。学校应制定相应的规章制度，如此一来我们在遇到困难时，就能够做到有章可循，并起到一定的威慑，而学校在学生犯错时，也可根据制度的内容来处理学生，让他们在一个良好的法律氛围中健康成长。第二，对学校的机制予以完善，让学生享有申诉的权利，进而使我们的合法权益得到保证。
（三）学会尊重生命，增强法律素养。现实生活中，我们往往都没有做好应对生命历程中种种曲折、不幸的准备，在面对一些生命历程中的意外事件时，应对能力也略显不足，比如，对升学率的过于追求，导致部分心理脆弱的孩子或许会有轻生念头产生；报纸中经常报道由于人际关系和情感而引发心理问题最终造成自杀的事件。所以高中道德教育的一项重要部分就是教育高中生的生命意识，对我们每个高中生来说，均应尊重他人生命，并保护自己的生命，而这也是法律赋予我们的权益所在。
（四）充分利用课堂时间，提高学习效率。现阶段，我们主要是学习《思想道德修养与法律基础》当中的相关内容，来对法律意识予以增强，而在进行学习时，一方面对思想教育与法律方面的相关知识有了更多的了解，自身修养明显提高，另一方面法律意识也不断增强，对法律重要性的认识更加深刻。在进行实际的课堂学习时，我们必须要树立课堂“主人翁”的意识，对主管能动性予以有效的发挥，积极地参与到课堂学习中去，进而来促进学习效率的提高。因为法律较为特殊，所以如果仅通过课堂学习，学习效果势必不佳，而只有借助实践或案例讲解，方可真正让学生融入。选择案例时需将学生的实际情况考虑到，所选案例尽量和学生生活相关，之后再让学生利用所学法律知识展开分析，联系起理论与实际，将解决之法给找出来。同时，也可在课余时间观看《焦点访谈》、《法制在线》等法制类电视节目，或对相关书籍进行阅读，这均有助于我们法律意识的增强。
三、结语：
总之，法律意识的形成任重而道远，作为一名马上就进入到大学校园学习的高中生来说，我们的责任就是学习文化知识，这是义不容辞的，而还有一项不可缺少的义务就是增强自身的法律素养。
关键词：高中生；法律意识
【中图分类号】D90 【文献标识码】A 【文章编号】2236—1879（2017）16—0078—01
不断进步的社会，越来越突显出新时期人们具备法律意识的重要性，而这也与社会稳定以及人们的生产生活息息相关。所以可以说，社会发展的一项重要基础条件就是法律意识，其对社会和谐稳定极为重要，高中学校思想教育学习中的一项重点内容就是熟知法律意识的重要性。我们高中生已经是完全行为能力人，能够对自己行为能力负责，因此，只有充分认识到法律意识的重要性，方可为未来的人生道路打下良好的基础。
一、培养高中生法律意识的意义
其一，能夠让我们更好的维护他人与自身的相关合法权益。作为高中生的我们在对法律知识予以有效的学习后，在自己的合法权益受到侵害时就可以充分运用起法律武器来保护自己。比如，在兼职时用到《劳动法》相关内容，防止自己的合法权益被侵害。当然，遇到他人受到伤害的情况，可帮助其寻求法律援助。所以，在我们的成长过程中培养法律意识作用巨大，往往能够起到以点带面的效果。
其二，能够促进我们法律建设实现更快更好的发展。高中阶段是学生生理与心理成长的关键时间，处于这一阶段的我们缺乏较强的辨别能力与自控能力，外界因素很容易就影响到我们，但在这一时期进行法律意识的培养，则犯罪几率就会大大降低，能够对社会稳定起到有效维护。除此之外，我们的思想、意识也会受到身边家长、朋友言行的影响，而培养法律意识既对我们的健康成长十分有利，也能够推动国家的法制建设。其三，能够推动我们综合素养的有效提升。不断提高的教育水平，也在很大程度上增加了就业难度，全面发展人才是社会所急需的，而培养全面人才的重要组成部分就是法律意识，所以，当我们具备了良好的法律意识，社会竞争力也随之提高。
二、提高高中生法律意识的途径
（一）强化自律意识，提高法制观念。根据事物的不同，我们常常会有分界的观念，由此界限的意识也就出现。生活中的界限有很多，其中既有有形的，也有无形的，这些存在的界限，就如道德法庭一般时刻提醒着我们一定要坚守做人做事的底线。只有生活具备了相关的规则之后才可以实现自律和遵守，并且社会才能够和谐稳定的发展下去。因此，身为当代高中生，要严于律己，做一名遵纪守法的高中生，在有界限中，绽放光彩。
（二）营造培养法律意识的氛围。学校是我们学习的主阵地，一天中我们有很长一段时间均是在学校渡过的，所以学校的管理状况对学生法律意识教育的效果具有直接影响，为此学校应从多个方面出发，努力营造一个依法治校的氛围。第一，俗话说：“无规矩不成方圆”。学校应制定相应的规章制度，如此一来我们在遇到困难时，就能够做到有章可循，并起到一定的威慑，而学校在学生犯错时，也可根据制度的内容来处理学生，让他们在一个良好的法律氛围中健康成长。第二，对学校的机制予以完善，让学生享有申诉的权利，进而使我们的合法权益得到保证。
（三）学会尊重生命，增强法律素养。现实生活中，我们往往都没有做好应对生命历程中种种曲折、不幸的准备，在面对一些生命历程中的意外事件时，应对能力也略显不足，比如，对升学率的过于追求，导致部分心理脆弱的孩子或许会有轻生念头产生；报纸中经常报道由于人际关系和情感而引发心理问题最终造成自杀的事件。所以高中道德教育的一项重要部分就是教育高中生的生命意识，对我们每个高中生来说，均应尊重他人生命，并保护自己的生命，而这也是法律赋予我们的权益所在。
（四）充分利用课堂时间，提高学习效率。现阶段，我们主要是学习《思想道德修养与法律基础》当中的相关内容，来对法律意识予以增强，而在进行学习时，一方面对思想教育与法律方面的相关知识有了更多的了解，自身修养明显提高，另一方面法律意识也不断增强，对法律重要性的认识更加深刻。在进行实际的课堂学习时，我们必须要树立课堂“主人翁”的意识，对主管能动性予以有效的发挥，积极地参与到课堂学习中去，进而来促进学习效率的提高。因为法律较为特殊，所以如果仅通过课堂学习，学习效果势必不佳，而只有借助实践或案例讲解，方可真正让学生融入。选择案例时需将学生的实际情况考虑到，所选案例尽量和学生生活相关，之后再让学生利用所学法律知识展开分析，联系起理论与实际，将解决之法给找出来。同时，也可在课余时间观看《焦点访谈》、《法制在线》等法制类电视节目，或对相关书籍进行阅读，这均有助于我们法律意识的增强。
三、结语：
总之，法律意识的形成任重而道远，作为一名马上就进入到大学校园学习的高中生来说，我们的责任就是学习文化知识，这是义不容辞的，而还有一项不可缺少的义务就是增强自身的法律素养。