《我和青春有个约会》教学案例

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一、背景初一的孩子有朝气,有活力,但随着身体发育加速也产生了一些心理矛盾和困惑,如何处理这些矛盾、克服这些烦恼是他们顺利度过青春期的关键。引导学生正确认识青春,对学生的道德观、人生观、价值观形成有着重要的作用。第四课承上启下,为下一课“自我的新期待”铺垫,两框知识点较多也有交叉,因此,对教材的处理是将两框内容整合,小单元 First, the background of the first child energetic, energetic, but with the accelerated physical development also produced some psychological contradictions and confusion, how to deal with these contradictions, to overcome these troubles is their key to the smooth passage of adolescence. Guide students to correctly understand the youth, the students of morality, outlook on life, the formation of values ​​has an important role. The fourth lesson of the link, for the next lesson “new expectations of ” pave the way, the two knowledge points there are more cross, so the teaching material is the integration of the two boxes, small unit
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