【摘 要】
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长期以来,在学习方式上,我们的教育往往是一刀切,总是让学生按照老师的统一要求和一样的方式学习。新课程要求对学生个性的尊重,重视学生主体精神的发挥。所以,我们在现今的
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长期以来,在学习方式上,我们的教育往往是一刀切,总是让学生按照老师的统一要求和一样的方式学习。新课程要求对学生个性的尊重,重视学生主体精神的发挥。所以,我们在现今的课堂教学中,经常能听到教师这样说:“用你喜欢的方式……”下面,请看《有趣的发现》(苏教版二年级上册)教例——师:刚刚我们复习完了生字词,知道了这个有趣的发现是英国科学家达尔文发现的。那么这个有趣的发现是什么
Our education has long been a one-sizeway learning method, always allowing students to learn in the same way as their teacher’s uniform requirements. The new curriculum requires respect for the personality of students, emphasis on the main body of students to play. Therefore, in today’s classroom teaching, we often hear the teacher say: “Use your favorite way ... ” below, see the “interesting discovery” (Jiangsu Education Publishing House second grade) Teacher: Just after we reviewed the vocabulary, we found out that this interesting discovery was discovered by British scientist Darwin. So what is this interesting discovery?
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最近，文文的语文老师很发愁。她把文文的妈妈叫到学校来，告诉她文文最近的学习情况。说：“文文的语文总体上还不错，但是造句点不行呀。” 妈妈就问怎么了。老师说：“我让他用‘欣欣向荣’造句，他居然说‘我的表弟长得欣欣向荣’，‘欣欣向荣’怎么能用来形容人呢?” 文文在旁边听到了，小声嘀咕说：“还不是妈妈这么教我的。” 妈妈不好意思地咳了一下。老师继续说：“让他用‘十分’造句，他说‘我只能考十分。’”