新课改下小学英语游戏教学探究

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随着新课程改革的全面实施,游戏教学占据了越来越重要的地位,并在一定程度上为小学英语教学提供了新的思路,达成了让学生在兴趣中学习,在学习中培养兴趣的目标.英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,要有利于激起学生的学习兴趣.在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合“乐学”原则.游戏教学方法强调了学生的主体性,要求师生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主体作用的发挥.游戏教学法符合小学生的生理和心理特点,但在游戏教学过程中如果不注意方式、方法就很难达到预期效果,甚至事倍功半.怎样科学地运用游戏教学法,以适应小学生的身心发展规律和特点是重中之重.本文从游戏教学的内容概述,有效措施这两个方面对小学英语游戏教学进行探究.
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