论抑郁症认知治疗中的语言学应用

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认知理论认为,抑郁障碍患者存在认知上的一些误区和认知性的曲解,普遍的对生活经历产生扭曲的体验、消极的否定性的自我评价、悲观、和无助,引起行为和情绪上的症状.语言与认知处于互动的关系:一方面,语言符号的形义结合是有理据的,是人类认知的结果;另一方面,影响着人类的认知语言,对认知具有反作用.由此可见,语言的地位,在人类的整个认知过程中是十分重要的.因此,我们可以通过抑郁与语言学关系的问卷,总结分析出抑郁症患者相关认知模式,并提出相应解决方案,力争能对抑郁症的认知疗法在语言方面有所助益,为日后的相关研究起到一定的启示及参考作用.
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