随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近了。上网已经成为中学生获取信息、增长知识、交友等的另一途径，它带来了方便，使都市繁忙的人们足不出户便可知天下事。同时，它也带来了一系列新的问题，如网恋、网友、黑客等。中学生作为网络大军的主要组成部分，家长及教师对于其上网态度如何？中学生如何利用上网来丰富自身的知识？
　　“网络对孩子的吸引，难道就只能是游戏吗？除了游戏，网络应该给孩子些什么？”这是全国人大代表刘艳琼提起的话题，也是我们社会、家长、学校迫切需要关注的话题。由于青少年身体和心理不成熟，意志力较差，对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏正确的判断力，因此，青少年上网的时候，很容易沉溺其中，从而引发许多的社会问题。
　　但是，计算机网络作为科学技术高度发展的产物，越来越成为人们日常工作和生活的重要组成部分，学生掌握网络应用技术，也是为了适应未来社会发展的需要。因此，我认为我们的社会、家长、教师应辩证地看待学生上网。为了让孩子学习网络知识而对其上网采取不闻不问的放任态度无疑是饮鸩止渴，但因网络带来的一定的弊端而抵制网络又是一种因噎废食的行为——从一个极端走向了另一个极端。为此，我们应兴其利，去其弊，采取积极的对策，让网络成为我们学生学习、生活、工作的好帮手。对此提出以下几点想法：
　　一、中学生自身要遵守网络道德规范，养成上网的良好习惯
　　中學生不要沉湎于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不轻易和不相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的东西，并且一定要注意保持自制力；在上网之前，最好能拟个小计划，把要做的事情先写下来，一件一件地去做。中学生要在学校和家长的教育下，在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：一是拒绝不健康心理的形成；二是拒绝网络侵害；三是拒绝不良癖好、不良行为；四是拒绝黄色信息、暴力的毒害；五是拒绝进入未成年人不应该进入的网吧。总之，中学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
　　二、家长要积极主动关心孩子，正确引导其上网
　　作为家长一定要关心自己孩子的学习和生活情况，避免学生在不被父母知道的情况下私自去网吧上网。心理咨询实践表明，许多家庭教育失败的原因，就是家长对孩子之间缺乏有效的沟通。家长与孩子上网，可以提供两代人交往探讨的话题，共同上网，查找信息，评论是非，这就是一个实施家庭教育的好机会。家长要有超前意识，不断学习，提高自己各方面的修养和能力，争取成为自己子女最佩服的人。同时父母应该加强对孩子的网络安全教育，加强与学校的信息沟通，避免孩子在家或在网吧登录不良网站，以免受到网络侵害或引发违法犯罪。
　　三、学校要以理想信念教育为重点，加强中学生全面素质教育
　　学校是法制教育的主渠道，要加强对学生的思想道德与遵纪守法及网络自护的教育，丰富学生的课余文化生活；各学校的德育教师要结合学生实际，在学生中以专题讲座等形式开展网络法制教育，并组织专题讨论，使他们树立起正确的人生观、世界观、价值观，增强他们的道德判断能力，鼓励他们进行网络道德创新，提高个人修养，养成道德自律。同时有条件的学校还可以建立校园网吧，提供学生安全健康的上网环境。
　　网络，作为进入信息时代的一个重要标志，定将会影响每个人的生活；中学生，一个社会中比较活跃的群体，网络势必会在他们的学习和生活中留下深刻的烙印。网络走进中学生的学习和生活，这是社会发展的一个必然趋势。现在我国的网络技术与管理水平还没有达到一个相当高的程度，网络化的教学模式还没有形成一个比较成熟的体系，对我们中学生有利也有弊。总之，在网络这个大染缸里，中学生要做到“出污泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几个方面的共同努力，更需要中学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能做到“近朱者赤，近墨者未必黑”。
　　（作者单位 江苏省沭阳县建陵中学）