【摘 要】
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数学学科中有抽象的数学知识、严谨的逻辑关系,给小学生学习数学知识造成难度.现代教育行业把思维导图应用于课堂教学中,以此提升数学教学的效率.思维导图自身具备逻辑特点,
【机 构】
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丰城市秀市镇中心小学 江西 丰城 331119
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数学学科中有抽象的数学知识、严谨的逻辑关系,给小学生学习数学知识造成难度.现代教育行业把思维导图应用于课堂教学中,以此提升数学教学的效率.思维导图自身具备逻辑特点,可以将数学知识点进行有效连接,为教师开展小学数学教学工作带来很大的便利.本文分析思维导图应用于小学数学教学的优势,提出应用思维导图的策略,提升数学课堂的质量.
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