【摘 要】
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<正>《江南的冬景》是郁达夫的散文名篇。通常教师在教学这篇文章时,教学内容的定位主要体现在几个方面。笔者通过对本文简单的梳理,并结合个人的教学实践,谈一些思考。一、
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<正>《江南的冬景》是郁达夫的散文名篇。通常教师在教学这篇文章时,教学内容的定位主要体现在几个方面。笔者通过对本文简单的梳理,并结合个人的教学实践,谈一些思考。一、梳理1.赏鉴"景"。紧扣题目《江南的冬景》中之"景",重在了解文中所写景物的特点以及景物描写的方法。大致可以概括为如下几个流程:(1)找出文章写景的段落;(2)给每幅景物命名(以五字为主,如:曝背谈天图、冬郊散步图、寒村微雨图、江南雪景图、寒冬闲步图);(3)概括景物的特征;(4)赏析景物描写的特
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