【摘 要】
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察微知著，与学生的心灵同频共振 ——疫情防控常态化下如何更好地实现师生有效沟通 摘要：经历了长期居家学习，在疫情防控常态化中生活的学生容易敏感、自我防备、自尊和自卑并存，如何更好地理解学生、实现师生有效沟通，显得更为艰难。而唯有理解学生，才能鼓励和
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察微知著，与学生的心灵同频共振
——疫情防控常态化下如何更好地实现师生有效沟通
摘要：经历了长期居家学习，在疫情防控常态化中生活的学生容易敏感、自我防备、自尊和自卑并存，如何更好地理解学生、实现师生有效沟通，显得更为艰难。而唯有理解学生，才能鼓励和帮助学生。理解学生的方法有很多，其中最有效的方法是“察微”，即通过观察微小的点滴细节来“看见”学生的情绪变化、兴趣爱好，察微而知著，从而实现和学生的心灵同频共振。
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