论文部分内容阅读
课堂教学中渗透学习方法指导是依据学习心理理论,结合学科特点,营造宽松和谐的学习氛围,依据中小学生的基本心理规律,开展创造性的教学活动,激发和培养学生的学习主动性,发挥学生的主体性,注重学生差异,针对学科学习难点,教给学生学习方法,排除学生学习障碍,
在课堂教学中渗透心理健康教育
【摘 要】
：
课堂教学中渗透学习方法指导是依据学习心理理论,结合学科特点,营造宽松和谐的学习氛围,依据中小学生的基本心理规律,开展创造性的教学活动,激发和培养学生的学习主动性,发挥
【机 构】
：
山东省滨州市信阳县劳店中学
【出 处】
：
校园心理
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
氰氟虫腙是德国巴斯夫公司和日本农药公司联合开发的一种全新的化合物，属于缩氨基脲类杀虫剂，英文通用名称metaflumizone，化学名称（IU—PAC）（E＋Z）-2-[2-（4-氰基苯）-1-（3-三氟甲基苯）亚乙
人类个体是千差万别的，而人类的一个共同点就是潜能是无限的，这其中的关键就在于发现和创造!所以现代教育应该成为一个能够鼓励发现、鼓励创造的体系，不应该是一个仅提供模仿和
国家教育部在颁布的《大学英语课程教学要求》中指出：大学英语教学的目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头
职业高中英语教学目标是在提高学生英语知识水平和能力的过程中,全面提高学生的内在素质,培养他们的语言运用能力。而传统的职业高中英语课堂教学中,教师忽视学生学习的主体
加强社会转型时期青少年学生诚信观培养和教育,不仅是社会主义事业的需要,也是青少年学生自身身边健康成长的需要.本文通过对青少年学生诚信缺失与成因分析,提出了加强青少年
高等学校作为教育机构,为了实现教师教书育人和学生求知受教的目标,必须保证教学环节的有效性。高校教学作为一种特殊的交际互动过程,除了遵循一定的交际原则外,更应该关注心
十七大报告曾提出＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导＂。这一新表述,为我们做好思想政治工作指明了方向,也提出了新的要求。近年来,高校紧紧围绕把思想教育与人文
为了培养学生的社会责任感,做为一名中学教师,应当在课堂教学中将其做为德育的首要目标,现将笔者的经验介绍如下。1中学生社会责任感现状及成因1.1现状：为了解中学生社会责任
近年来，农药政府采购越来越多，规模越来越大，仅2012年4-6月份农药政府采购额就达16亿元，涉及11个省份数百个县。由于政府采购资金数量多、补贴区域广、市场影响大，在业内引起较大
为研究团体心理咨询对大学生人际交往能力的干预效果，为高校提高大学生人际交往能力提供有效的、可操作性的干预技术。将确定的50名研究对象随机分成实验组和对照组，实验组参加