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回顾了叙事医学在西方国家的产生和发展，分析中国国内开展叙事医学教育的必要性和可行性，通过问卷调查了解南方医科大学临床医学生对叙事医学的认知，提出医学院校应将叙事医学教育纳入人文课程之中，丰富医学生对生死、疾苦的理解和认知，进而缓解紧张的医患关系。
医学生叙事医学教育探讨
【摘 要】
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回顾了叙事医学在西方国家的产生和发展，分析中国国内开展叙事医学教育的必要性和可行性，通过问卷调查了解南方医科大学临床医学生对叙事医学的认知，提出医学院校应将叙事医学教
【机 构】
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南方医科大学基础医学院
【出 处】
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医学教育研究与实践
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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南方医科大学2016年度校级大学生创新创业训练计划项目(No.201612121148)
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