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高等学校作为一个独特的生态系统，学生管理是学生这一生命主体在高等学校特定环境中的生态发展过程，而管理质量则是生命主体与其所处环境相互作用的结果。以生态学视角探析高校学生管理工作，就是借用生态学理论和方法论原则，运用其所确立的研究视角，以学生生命的充分发展为目的，探讨环境对于学生管理的影响，探寻提高学生管理质量的路径方法，为高校学生管理工作提供创新思路。