【摘 要】
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《无机及分析化学》是大学本科化学、化工、环境等专业必修基础课程之一。如何摆脱某些化学理论知识点枯燥性成为《无机及分析化学》教学过程中的一大难点。本文提出通过多信息、单主线的教学模式进行《无机及分析化学》教学,在课堂教学过程中围绕一条主线,融入生活、文化、艺术、思政等多方面的信息,调动学生的积极性与主动性。
【机 构】
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湘南稀贵金属化合物及其应用湖南省重点实验室
【基金项目】
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湘南学院特色优势课程项目(湘南学院校发[2018]155号),湖南省教育厅教学改革项目(湘教通[2019]291号)。
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《无机及分析化学》是大学本科化学、化工、环境等专业必修基础课程之一。如何摆脱某些化学理论知识点枯燥性成为《无机及分析化学》教学过程中的一大难点。本文提出通过多信息、单主线的教学模式进行《无机及分析化学》教学,在课堂教学过程中围绕一条主线,融入生活、文化、艺术、思政等多方面的信息,调动学生的积极性与主动性。
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