【摘 要】
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高中文化学习紧张而繁重,学生们每天都面临着形形式式的、公开的或潜在的挑战。艺术教师在音乐课中运用新课程教学理念指导同学们进行器乐学习,能使他们在愉悦快乐的气氛中积
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高中文化学习紧张而繁重,学生们每天都面临着形形式式的、公开的或潜在的挑战。艺术教师在音乐课中运用新课程教学理念指导同学们进行器乐学习,能使他们在愉悦快乐的气氛中积极参与艺术实践,提高审美能力,增进交流,减缓学习压力,完善人格,从而有力促进全面素质和综合能力的提高,有非常积极的意义。
The high school culture is intense and heavy. Students face daily formal, open, or potential challenges. Art teachers use the new curriculum teaching concept in music lessons to guide the students to perform instrumental music learning. They can enable them to actively participate in artistic practice, improve aesthetic ability, enhance communication, reduce learning pressure, and improve their personality in a pleasant and happy atmosphere. The improvement of quality and comprehensive ability has very positive significance.
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