由高考地理试题中苔原知识引发的长白山研学思考

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjdrm225411
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对高考地理试题中考查的苔原知识进行了梳理和汇总,阐述了长白山、青藏高原、东亚高山苔原景观的发现和命名等相关研究,并以长白山研学为例,讨论了路线规划、观察点及其观察项目等野外考察方案的内容。
其他文献
<正>马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”共同富裕不仅是马克思、恩格斯所追求的未来社会的重要特征,也是中国特色社会主义的本质要求,亦是中国人民的共同梦想。党的二十大报告指出,“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。”这为我们理解共同富裕在推进中国式现代化进程中的关键地位及重要作用,以及新时代
期刊
D-S证据理论在解决不确定性问题上具有明显的优势,但是用该理论识别脉冲噪声时会出现证据冲突问题,讨论了产生冲突的三种情形,并针对这三种情形提出了基于D-S可信度加权模型的高密度脉冲噪声识别算法。该算法引入冲突系数来量化证据的冲突程度,利用可信度来进一步修正证据,从而给出更为合理的噪声识别信息,最后,该算法将修正后的证据根据D-S证据理论进行融合,并使用Pignistic概率转换得到概率分布函数,完
探索高技术产业协同创新发展机制,已成为打造科技强国与制造强国的重要手段。文章选取2017—2019年中国30个省份高技术产业数据,运用三阶段DEA、模糊集定性比较分析方法,剖析影响高技术产业分阶段创新效率提升的条件组态路径,探究高技术产业技术研发与成果转化效率的区域差异性。结果表明:①投入产出调整后,高技术产业技术研发与成果转化效率地区差异性显著;②技术研发效率提升路径共为4条,其中3条路径的必要
针对库区火源隐患应急处置需求,设计了一种可搭载于库区防控无人机(Unmanned Aerial Vehicle,UAV)上的冷发射装置。以压缩空气为冷发射动力源,运用数学建模和结构分析的方法设计了冷发射系统发射管、直型弹夹、储气室的压力调节装置,并探寻了储气室、电磁阀和气瓶尺寸对弹射速度的影响因素,在仅控制电磁阀开关的情况下完成装置的地面射击试验。结果表明:地面射击距纸靶10~35 m时均能命中,
为解决隧道涌水病害,通过高聚物注浆材料的研发、高聚物注浆材料性能的评价、公路隧道帷幕注浆方案的设计、高聚物帷幕注浆的施工及高聚物帷幕注浆的作用机理研究,提出了涌水公路隧道病害的处治方法及高聚物帷幕注浆质量检测与评价方法。结果表明:涌水公路隧道要求高聚物注浆材料密度为0.25~0.43 g/cm~3,抗压强度至少为5.89~7.68 MPa,渗透系数少于2×10-7 m/s;高聚物帷幕注浆可以有效封
市场分割是困扰中国经济发展的长期问题,具体表现在产品市场分割、要素市场分割和平台市场分割,其中行政性分权、官员考核制度和晋升激励、要素流动的制度性障碍等制度性因素是造成市场分割的最主要原因。建设全国统一大市场是“双循环”新发展格局的基础支撑,是推动国内市场由大到强的关键环节,有助于实现要素高效协同配置,为科技创新和产业升级提供强大动力,营造稳定、公平、透明、可预期的营商环境,培育强大市场主体并激发
目前资源、人口、环境之间的矛盾日趋严重,节约资源、保护环境逐渐成为全社会的共识,发展无污染、可再生的新能源已经成为国家十分关注的问题,传统能源向新能源转型已经成为时代的趋势。近年来在政府的扶持下,新能源公司的规模和资金显著扩大与增加。然而新能源发展不仅需要注重研发和技术创新,而且需要增强财务风险防控意识并且采取规避风险的合理措施,为今后新能源长远的发展提供重要保障。本文分析了我国新能源上市公司存在
目的:基于重叠延伸PCR (SOE PCR)技术构建转录因子EB (TFEB)丝氨酸114位点突变体原核表达质粒,并进行体外诱导表达和纯化。方法:根据SOE PCR技术原理设计突变引物,以pGEX-6p-1-TFEB质粒为模板,分别采用外侧引物F和R及突变引物Fn和Rn进行第1步PCR扩增,获得含突变位点的产物1和产物2。经第2步PCR退火延伸对产物1和产物2进行重叠拼接,以拼接后DNA片段为模板
在等离子体气化装置中,高压电源系统是重要的组成部分,基准源则是其中关键模块之一。设计的高压电源模块输出能够达到540V,是一种高精度可调的电压基准源,采用高频反激变换器技术,提高电路性能,通过生产工艺和结构布局实现模块的小型化,同时模块内部进行整体灌封,提高可靠性。通过对模块实物的测试,结果显示输出电压精度高,纹波小,模块稳定可靠,环境适应性强。
2017年以来,随着《新课程标准》的实施,开展教学前思想政治课教师要深入理解思想政治课的目的、任务和课程本身的内容是必须的。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,这是新课标设定的初中思想政治课核心素养的培养目标,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想以及科学发展观武装初中学生头脑,确立初中生正确的世界观、人生观和价值观,帮助他们树立远大的共产主义理想,进而培养和提升学生的核