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基于对外汉语教学的性质和目的,对外汉语教学可以分为语言本体知识的教学和语言中所含文化因素的教学两部分。本文认为,对外汉语教学中的文化因素包括静态文化因素和动态文化因素,并指出了不同的教学方法。
对外汉语教学中文化因素教学的探讨
【摘 要】
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基于对外汉语教学的性质和目的,对外汉语教学可以分为语言本体知识的教学和语言中所含文化因素的教学两部分。本文认为,对外汉语教学中的文化因素包括静态文化因素和动态文化
【机 构】
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河北师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2010年02期
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