题目是一篇文章的眼睛,我们往往能够透过这双“眼睛”理清文章的思路,了解文章内容,甚至感悟到文章中心。在阅读教学中,我们从课题入手,可以把握教学的切入点,发挥这双“眼睛”的作用,能帮助学生理解课文,学习课文,顺利地完成教学任务。 一、分析课题,整体阅读 研读课文题目,抓住题目中的关键词语进行分析,有助于理解课文内容。课文题目中的关键词语有体现文体类型的,有体现课文中心的,有体现课文主要写作方法的
目的:探讨肺炎衣原体(Cpn)感染及血清C反应蛋白(CRP)与脑梗死的关系.方法:分别采用间接微量免疫荧光法及免疫散射比浊法测定81例脑梗死患者中血清Cpn感染率及血清CRP的含量,
【摘 要】 趣味田径是以青少年生理及心理特点为依据而设计的田径活动形式,具有较强的趣味性与娱乐性,能够全面提高学生各方面的能力及身体素质。文章分析了趣味田径运动的特点,并研究了将其引入小学体育课堂的策略,包括小学生的运动的心理特点、趣味田径的设计原则与开展方法。 【关键词】 趣味田径运动;小学体育课堂;心理特点;原则 趣味田径是由德国引入的运动形式,指将娱乐与激情通过一定的方式融入田径运动中,
英语教学中,我利用数学加法运算教授英文数字11~15,将英语与数学课程有机整合,创设学生学习生活的真实情境,让学生在情境中学习、掌握语言,取得了很好的教学效果。课上,我把10
近日读崔永元撰写的《不过如此》一书,书中崔先生有一段自述:王老师教了我一年,移交给下一任老师时,她的评语是,该生至今未发现有任何缺点。这为下一任老师修理我,留下了把柄
随着时代的发展,传统的体育教育形式已被新的模式代替,教育的方法也随时代的变化而变化,传统的教学方式再也无法满足现代的发展需求。在初中体育教学上,想要学生对体育教学产生兴趣,就要改变传统的教学内容和教学模式,加强初中体育教学的创造性,就要提供一个开放式的教学课堂给学生。教师在教学中,以学生为主体地位进行教学,从创新的方向培养学生的意识,提高学生对体育教学课程的兴趣,也提高初中体育教学的效果。 一、
根据新的课程标准,足球教学是小学三年级必须掌握的教学内容。但是,足球教学的基本技能和要掌握的战略战术,对三年级的学生来说,有一定的难度,甚至有的学生因为足球的训练量很大,在训练的过程中如果训练方法不得当,还会受伤,让很多喜爱足球的小学生对足球望而生畏,那么,如何激发学生参与足球的热情,小学体育教学中提高足球教学的效率呢?笔者从教学实践出发,谈几点具体的做法。 一、规则教育人性化 没有规矩,不成
矩阵乘积算法在科学计算中应用十分广泛,文中给出了典型矩阵乘积算法在曙光1000上的性能比较和分析,并针对SUMMA算法研究了分块尺寸对基通信性能的影响,指出分块尺寸是影响其通信性能的一
中国电子科技集团公司第二研究所完成了TN/STN液晶显示屏后道生产线工艺设备的国产化,近日该项目通过了由中国电子科技集团公司组织的专家评审组的验收。