漫说含蓄抒情的几种方法

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lidcc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
含蓄抒情更能引起读者的反响,因此笔者提出六种含蓄抒情的方法:1.只摆事实,不加褒贬法;2.话说半截,欲言又止法;3.只言其一,隐及其余法;4.只讲结果,留下原因法;5.只叙现象,不说本质法;6.使用典故,代言心曲法。
其他文献
分析高考文言文的命题趋势,明确文言文复习要着重解决的问题,提出了复习文言文的三项应对策略。
摘要:小组课堂合作学习是培养学生终身学习的有效方法,有助于培养学生综合运用语言的能力和团队合作精神。在教师的精心组织和指导下,学生明确目标并掌握协调合作的方法,小组成员在轻松、民主、平等的学习氛围中完成自己的任务,并通过组内合作、组间竞争使得全班同学的可持续发展能力得以提高。  关键词:小组合作学习 高效 可持续发展    《英语课程标准》明确指出:“英语课程的学习是学生通过英语学习和实践活动,逐
上作文课,学生总是愁眉苦脸,兴趣不高,内心缺乏创作欲望,厌恶写作。的确,写作文不仅令学生心烦,也令老师头疼,总感觉花了心思,下了功夫,但效果却不怎么理想。为了走出这种困
2003年以来,教育部不断努力推动高校的课程建设。其目的是推动高等院校教学质量建设和教学改革工程,倡导教育教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用,激发学生学习的主动
上世纪70年代末80年代初,在一些专家学者的大力倡导下,大学语文课程在全国各高校相继恢复开设。此后30多年来,大学语文课程在培养和提高大学生的语文能力、人文素养等方面发挥了
成功的教学离不开精彩的课堂细节。我们的课堂教学活动就是由一个个的教学细节组成,是教师在教学过程中围绕教学所发生的一系列连续不断的具体行为。课堂细节是透视教学理念的
力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为新课程推行的主体——教师,想迅速成长,必须合理、有效地对我们的教学进行思考,从而达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。新课程标准的颁布实施,为今后的教学改革指明了道路,同时也为教师的自身发展提出了更高的要求。我们必须认真学习现代教学教育理论,尽快跟上时代的
摘要:随着社会的不断改革与高速发展,知识更新换代的速度也不断加快,生物知识更是随着社会的发展不断推陈出新。因此,以往的生物教学模式已经远远不能满足当今社会对生物人才的需求,无法追上生物知识更新的步伐。为了更好地培养出与时俱进的生物人才,我们必须贯彻落实生物教学的新课改,不断创新和改革生物课堂教学模式,提高学生的创新精神,培养学生自主学习的能力和意识。本文着重分析了在新课改下生物课堂的改变,并且提出
【摘要】语文学科的人文性特点决定其对学生审美教育的培养具有重要作用。语文教学的美感教育就是培养学生鉴赏美的能力和创造美的能力。其培养过程,语文学科的教学工作者应该抓好美点的选叙;着重激发学生的想像力;且在激发学生想像力的过程中,应该选取合适的时机。同时,语文教学,应该是开放性的,审美教育也应该从课内走向课外。  【关键词】中学语文;审美教育;刍议    爱因斯坦在谈到教育时曾经指出“用专业知识教育
本文以个性化阅读为切入点,意图在还原个体阅读真实状态的基础上,摸索出一条更符合新课标理念的散文教学模式。文章把这种模式分为静读体悟、评速表达、讨论交流与方法点拨四个