塑造中学生的美好心灵

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中学时代,学生明显处在生理和心理生长发育的转变期,家长和教师应把学生看成是一个身心不成熟且正在发展中的个体,学生有不良的行为表现和逃避责任的意识,不应该视为学生的错误,而是将其看作为一种正常的现象。因此,教师不仅要关注学生错误行为的本身,更要关注与分析错误产生的各种原因,使学生发挥自身能力去解决可能出现的问题和任务,帮助学生从小树立明确、清醒的责任观念,使学生能够以理智纠正感情偏激。
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