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新课程标准特别强调把课堂真正还给学生,老师的主导作用和学生的主体作用有机融合是其精髓.化学作为一门自然学科,有些内容比较抽象,学生在学习过程中由于难以对抽象概念进行理解,因而厌学现象比较明显.所以老师的正确诱导就显得特别重要.为提高课堂教学效果,化学老师应该提供给学生一个充满激情的化学课堂.