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文言文是中华民族辉煌灿烂的历史文化载体，是几千年来中华民族的结晶。中学生只有通过文占文的学习，了解汉语言的言简意丰、思想深刻、结构严谨等特点，才能培养热爱民族语言的兴趣，从而学习并进一步增强民族语言的表现力。但现行的文言文教学却显现出一种奇怪的现象，“字字落实，句句清楚”。过分注重文言实词的解释，而轻视思想感情领悟，一节课教师一个人包揽全局，学生被动地听老师按教学参考书逐字逐句地翻译。这样，一篇优美的文章在教师教条的讲解下变得索然无味。课上教师讲得无精打采，学生听得昏昏欲睡。因此改变原始的文言文教学方法，