新工科背景下土木工程施工课程教学改革与实践

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课题组以“新工科”理念为指导,针对土木工程施工课程的特点及教学现状,在土木工程施工课程教学中进行了课程新培养理念、课程新知识体系、课程新教学模式、课程新考核方式等四个方面的改革和实践。通过对近三届学生的课程目标达成度评价和课程教学问卷调查,证明该课程的教学改革与实践效果良好。
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