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初中思想品德课教学,由于其理论性较强,学生的学习兴趣不浓,直接影响了思品课的课堂教学质量。如何让学生在学习思想品德时能够真正的有兴趣的去学习、听讲,达到教学大纲中的目标,是每一位思想品德教师的任务。教师要不断改进教学方法,提高教学效率,充分发挥出教师的主导与学生的主体作用。
浅谈如何激发学生学习思想品德课的兴趣
【摘 要】
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初中思想品德课教学,由于其理论性较强,学生的学习兴趣不浓,直接影响了思品课的课堂教学质量。如何让学生在学习思想品德时能够真正的有兴趣的去学习、听讲,达到教学大纲中的
【机 构】
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吉林省双辽市东明镇中学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年12期
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