【摘 要】
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对外汉语教学(华语教学)大略初分,可分作语音教学与汉字教学两大部份,其中汉字教学是教学的难关之一。其包括项目:汉字笔画(点横直撇捺等)[1]、汉字笔顺[2]与汉字结构(形音义
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对外汉语教学(华语教学)大略初分,可分作语音教学与汉字教学两大部份,其中汉字教学是教学的难关之一。其包括项目:汉字笔画(点横直撇捺等)[1]、汉字笔顺[2]与汉字结构(形音义六书理论)等,本文以师培经验探析教学主要难点与因应策略,初步得出以下结论:(一)集中识字法——常用字韵文化应用、(二)字理教学法——文字流变运用、(三)类推教学法——部首与部件运用等策略。
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