【摘 要】
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目前我国高职院校正掀起一股教学改革的浪潮。不少院校借鉴国外的职业课程教学改革方案,对相关课程开展了一系列新尝试。但这些职业课程的模式大多尚属初级阶段,需要进行更多
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目前我国高职院校正掀起一股教学改革的浪潮。不少院校借鉴国外的职业课程教学改革方案,对相关课程开展了一系列新尝试。但这些职业课程的模式大多尚属初级阶段,需要进行更多地探索验证。为了根据学科特点,选择适合专业发展,符合人才培养目标需求的课程改革方案,为工作过程导向项目课程在高职教育中的可行性与必要性提供范例,笔者抽取现今部分国内外高职摄影课程及相关课题进行研读,把其中的重要观点进行列举和归纳。通过对比研究,总结和发现适合我国高职摄影教学的改革方案。
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