【摘 要】
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初中学生都是可塑之才,他们具备了自主学习的能力,产生了自主创新的意识,未来,就有可能去创造属于自己的美好生活,为社会主义的现代化建设作出应有贡献。信息技术教学中,教师
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初中学生都是可塑之才,他们具备了自主学习的能力,产生了自主创新的意识,未来,就有可能去创造属于自己的美好生活,为社会主义的现代化建设作出应有贡献。信息技术教学中,教师应该重视学生自主学习能力的培养,应该考虑实际情况,然后补充教材内容、简化教学步骤、实施有效策略,从而吸引学生们全部的注意力,使各类型活动计划的执行都变得异常高效。本文特意对初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养策略做出总结。
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