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结合高中历史教学实践,对如何培养高中生历史核心素养,可运用和谐合作探究、吃透教材和线索整合、习惯培养和学法指导、独立思考、提高教师业务素质五个策略去达成。
浅议高中生历史核心素养培养策略
【摘 要】
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结合高中历史教学实践,对如何培养高中生历史核心素养,可运用和谐合作探究、吃透教材和线索整合、习惯培养和学法指导、独立思考、提高教师业务素质五个策略去达成。
【机 构】
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江苏省南通市包场高级中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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