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以行为改进为核心,探索教师反思的有效方法
以行为改进为核心,探索教师反思的有效方法
来源 :上海教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nikun0081
【摘 要】
:
避免反思方法中的误区,寻找适合教师反思的有效方式,是提高反思有效性的关键.提高教师反思的有效性,要以行为改进为核心,避免只问不答的反思,着重问题的解决;避免单纯个体的反
【作 者】
:
吕洪波
【机 构】
:
华东师范大学教育管理系 200062;上海市长宁区教育学院 200050
【出 处】
:
上海教育科研
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
行为改进
反思
教师专业发展
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避免反思方法中的误区,寻找适合教师反思的有效方式,是提高反思有效性的关键.提高教师反思的有效性,要以行为改进为核心,避免只问不答的反思,着重问题的解决;避免单纯个体的反思,发挥群体反思的作用;避免浅表弥散的反思,围绕专题进行持续反思;避免形式单一的反思,用多种方式表达反思成果.
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