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教育是情感的投人,音乐教学更是如此,营造宽松愉悦的氛围,甚至比学识渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘;童心像一群羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育.教师与学生用心灵感受心灵,以感情赢得感情.就此,我谈一谈自己的一些浅见:
循循善诱,让孩子走进音乐
【摘 要】
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教育是情感的投人,音乐教学更是如此,营造宽松愉悦的氛围,甚至比学识渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘;童心像一群羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育.教师与学生
【机 构】
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江苏省宿迁市实验学校
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年1期
其他文献
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