在议论文写作教学中培养高中生的批判性思维能力

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高中生议论文写作常常存在论述不严谨、说理无根据等问题,导致论述缺乏说服力,对此作者开始探索一种提高议论文写作质量的新方法,即使用批判性思维进行议论文的写作与反思,以期提高学生的议论文写作质量,使之言之有据。
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