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ICU护理工作是具有很强的高危性、突发性等特点，带教工作较其他临床科室更具有灵活性、特殊性，2008年我科开展了小组护理带教模式，由不同层次的护士组成带教小组共同带教，使护士处于一个全方位，多层次的学习环境，较易掌握专科护理知识和技能，从而达到临床护理教学目标，提高护生对危重病人抢救的综合能力，现总结如下。