【摘 要】
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本文以新教程改革后“价值观教育”在高中历史教学中备受重视为背景,分析当前高中历史课程中所存在的不受重视、内容空洞和教学形式单一的问题,提出找准价值观教育切入点、教
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本文以新教程改革后“价值观教育”在高中历史教学中备受重视为背景,分析当前高中历史课程中所存在的不受重视、内容空洞和教学形式单一的问题,提出找准价值观教育切入点、教学形式多样化和丰富教学内容的对策,帮助高中生树立正确的价值观。
This essay is based on the background of the “new curriculum reform” and “value education” in the history teaching of senior high school. It analyzes the problems of neglecting the importance, content and teaching form in the history curriculum of senior high school. Starting point, diversification of teaching forms and teaching content enrichment strategies to help high school students to establish the correct values.
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