论文部分内容阅读
为更好地贯彻新课改精神,提高学生的口语表达和交际能力,促进学生的成长发展,本文理论阐释与案例分析相结合,分析了初中英语讲练融合的具体策略,既要注重学生的主体性,又要注重老师的主导作用,把教师的教和学生的学有机统一起来,做到教学融合共同进步,这样不但可以提高教师的教学水平,而且可以促进学生综合能力的发展.