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函数的思维是一种动态思维．函数的性质是中学数学的重点、难点所在。大多数学生在接受、理解和运用等环节都存在较大的困难。导教是一种工具．是研究函数性质的工具。能熟练掌握好导数的知识．并能应用到解决相关函数问题。会使得求解过程便捷、容易理解。对于导数模块知识中。导数的几何意义是其中一个重要的知识点。在曲线某点处的导数的几何意义是经过该点的曲线的切线的斜率。用式子表达为k=f（x0）（其中k为切线的斜率。（x0，yo）为曲线上某一点），同时导数也是反映曲线在某一点处的变化速度的快慢。因函数是一个变化的动态过程。所