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多元化的教学评价可以提升学生课堂参与度和教师课堂管理水平,最终实现师生互动、教学相长。学生成绩是初中数学课堂开展多元化评价的基础,在具体使用的时候要具体问题具体分析。对于课堂评价,应该以鼓励为主,鼓励学生创新思想。初中数学课堂需要结合组组评价、生生评价,优化教学过程。
初中数学课堂开展多元化评价的作用与方法研究
【摘 要】
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多元化的教学评价可以提升学生课堂参与度和教师课堂管理水平,最终实现师生互动、教学相长。学生成绩是初中数学课堂开展多元化评价的基础,在具体使用的时候要具体问题具体分
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年5期
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