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各院校学生在专业知识和专业技能等方面比较重视,但由于文理相融的素质教育的欠缺,致使学生可持续发展的内驱力不够,成为他们再发展、再塑造的瓶颈.本文从杨叔子院士谈的理解和启示,对文理相融的素质的好处进行阐述.
文理相融的素质教育——杨叔子院士谈《岳阳耧记》的启示
【摘 要】
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各院校学生在专业知识和专业技能等方面比较重视,但由于文理相融的素质教育的欠缺,致使学生可持续发展的内驱力不够,成为他们再发展、再塑造的瓶颈.本文从杨叔子院士谈的理解
【机 构】
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湖北水利水电职业技术学院,湖北,武汉,430070
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2009年22期
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