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在生物教学过程中,经常需要借助模型的作用。高中生物模型具有生动性特征,可以深化学生对生物知识的认识。为了提高高中生物教学效率,教师应该构建生物模型,增强学生的生物建模意识。具体探讨高中生物模型教学的必要性及举措,希望能为相关人士提供一些参考。
模型与建模——高中生物教学思考
【摘 要】
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在生物教学过程中,经常需要借助模型的作用。高中生物模型具有生动性特征,可以深化学生对生物知识的认识。为了提高高中生物教学效率,教师应该构建生物模型,增强学生的生物建
【机 构】
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浙江省临安市於潜中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年6期
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