高中数学课堂的“生本教育”课例实践——以“等差数列综合运用”的教学过程为例

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<正>1"生本教育"简介"生本教育"是郭思乐教授创立的一种教育思想和方式,是为学生好学和以学生为本而设计的教育."生本教育"是一种教育理念的转变,把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育,从而实现学生积极、主动、活泼、健康地发展.2"生本教育"课例实践的教学过程2.1课前准备(1)学生自主备题,可自选、可自编;(2)经学习小组讨论研究后,各学习小组上交一道填空题、一道解答题;
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