关于“阳光工程”培训转移农民的探讨

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinglong21
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】随着改革的深化和发展,农村剩余劳动力不断增加,但这些劳动力整体素质不高,缺乏转移就业的职业技能,难以提升从业岗位层次。开展农村劳动力"阳光工程"培训转移,是提高农村劳动力素质和就业技能、加快农村劳
其他文献
五味子,木兰科五味子属植物的泛称。为多年生落叶木质缠绕灌木藤本。单叶,互生。花单性,腋生,有细长花梗。果实为多数小型浆果排列在伸长花托上所成的穗状聚合果,下垂。我国约有18
据说,唐朝著名诗人李贺,自幼聪明出众,才华超群,七岁就能吟诗作赋,出类拔萃。他写作诗文,从不先立题目,而是每当清晨骑在马上,让书童背着锦缎缝制的书囊尾随其后到荒郊野外。一旦遇到
【正】作为2000年度国家最高科学奖得主,吴文俊在获奖后答记者问时动情地说:"小时候我对数学并没有多大兴趣,在大学二年级时还曾一度对学数学失去信心,甚至想辍学不念。是一
期刊
期刊
专业知识和专业技能的教学是中等职业学校教学的重要组成部分,是学生学习专业知识和技能的重要保证。专业教师的自身素质、敬业精神和教育教学能力、技能的高低,对学生专业态度的养成、专业技能的掌握具有深远的影响。因此,职校专业教师的培养尤其是实习指导教师的培养,是教师队伍建设及管理中一项非常重要的工作。    一、通过个体支持,促进教师群体教学水平的整体提高    在教师的培养工作中,中等职校管理者应该明白
编者按:作为一个主要与人打交道的行业,人力资源越来越受到广大求职者和白领们的青睐。但苦于不是对口专业又没有相关经验,而人力资源管理又是重视经验积累的行业,对非人力资源科班出身的求职者,专业和经验是不是进入人力资源行业不可逾越的鸿沟?本期讲习所两位资深职业规划师、培训师,将与大家分享转行经验。    第26期职业讲习所主持:钟谷兰(GCDF中国首席培训师、美国明尼苏达大学心理咨询硕士);杨开(GCD
期刊
【正】所谓"一体化"教学,是为了使理论与实践更好地衔接,将理论教学与实习教学在单元教学时间里融为一体。其内涵主要是打破传统的学科体系和教学模式,根据职业教育培养目标
随着我国加入WTO,国际交往日益增多,掌握英语就显得日趋重要。而高等职业教育作为高层次的职业教育,对英语教学自然要有较高的要求。由于高校不断扩招,各大专院校的学生结构发生了很大变化,特别是专科院校及高等职业技术学院的生源,出现了许多新情况,这就要求英语教学必须进行相应的改革,以适应这种变化和发展。    一、职业技术学院英语教学的现状    目前我国技术学院英语教学的对象主要有两种,一是普通高中毕