Pedodiversity:A Case Study Based on 1:1 Million Scale SOTER of Shandong Province,China

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The diversity of soils derived from different parent materials and developed on different terrains inShandong Province, China, was analyzed with the theory of pedodiversity using a 1:1000000 scale soilsand terrain digital database (SOTER) of Shandong Province in a geographical information system (GIS)environment. Diversity index of soils derived from different parent materials followed the sequence of igneousrock > sedimentary rock > metamorphic rock > unconsolidated material. Diversity index of soils developedon different terrains followed the sequence of plain > medium-gradient mountain > medium-gradient hill> valley floor > medium-gradient escarpment zone > depression > high-gradient mountain. Abundancedistributions of these soil groups matched the logarithmic normal distributions.
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