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本文在结合高职院校特点的基础上,从分析体验式入馆教育的必要性入手,提出了体验式入馆教育的几种设想.
基于高职视角下体验式新生入馆教育探讨
【摘 要】
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本文在结合高职院校特点的基础上,从分析体验式入馆教育的必要性入手,提出了体验式入馆教育的几种设想.
【机 构】
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贵州广播电视大学 550023
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2016年23期
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