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高职《物业管理招投标》是一门实务操作很强的课程,本文按照学习领域划分,以工作过程为基础,以任务为导向,以一真实的项目工作背景为主线,对该课程教学进行了全新设计及实践,教学效果有了明显的提高。学生团队意识以及其他诸方面的学习工作能力也有大幅提高。
高职《物业管理招投标》课程基于工作过程教学设计
【摘 要】
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高职《物业管理招投标》是一门实务操作很强的课程,本文按照学习领域划分,以工作过程为基础,以任务为导向,以一真实的项目工作背景为主线,对该课程教学进行了全新设计及实践,
【机 构】
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重庆航天职业技术学院
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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2011年重庆市高等教育教学改革研究项目立项课题（编号：113250）,项目名称《高职物业管理专业基于工作过程系统化课程体系改革研究》, 2011年度重庆市职业教育学会立项科研课题（编号：2011-ZJXH-4914）,项目名称《高职物业管理专业学生职业技能训练研究》
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摘 要：新课程改革提出要改变学习方式，其具体目标是：构建以主动、探究、合作为主要特征的学习方式，培养学生的交流与合作能力。 关键词：信息技术课堂；小组合作；策略和方法 作为初中信息技术课专任教师的我，近二十年来被诸多困惑纠缠着。随着新课程改革的不断深入，小组合作学习在课堂教学中悄然兴起。笔者经过在初中信息技术课堂教学中对小组合作学习的初步探究，基本解决了困扰已久的难题。在此，就自己粗浅的看法和
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摘 要：课堂教学改革是课改的落脚点和支撑点，也是新课改的攻坚之处，教师的课堂教学行为不改变，课改成功就是一句空话。在新课程改革下，怎样搞好课堂教学，值得广大教育者思考。 关键词：新课改；高中数学；课堂教学 一、要认真研究教材，深入领会教材编写意图，弄清教材体系、结构，了解各章节在教材中的地位，明确重点，提出教学设想 在具体教学过程中要明确教学目标、重点与难点、教学导图（教学思维路线图，不仅反
中小企业融资难是一个世界性的难题，而融资担保体系的缺失是其重要原因。如果政府遵循市场规律，建立有效的激励机制和风险补偿机制，就能破解中小企业和涉农融资难题。本文以湖北
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