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优化教学是指通过改革创新而达到的教学的最佳状态。人类教学事业总是在理想和现实的矛盾斗争中不断发展前进的。一部教学发展史,在某种意义上说,就是人们不断改变不合理的教学现实,不断追求和实现教学理想的历史,即优化教学的历史。合理确定优化教学的标准,是优化教学理论和实践的重要问题。在当前。我们应坚持的优化教学标准是:个人全面发展的质量标准、多快好省的效率标准、真善美的过程标准。在行动策略上,优化教学必须遵循教学规律,大力开展教学实验和教学改革,充分发挥人的主体性。