探讨构建高效初中生物课堂的教学策略

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结合学科的特点,激发学生学习的兴趣。利用和生物学有关的故事、成语等小资料来吸引学生兴趣,激发大家的学习热情。制造自由、和谐的课堂气氛,通过教师幽默诙谐的教学方式让大家在欢声笑语中学到知识。从学生生活实际中导入并解决问题,巧用多媒体设计和开发学生的活动。 Combined with the characteristics of the discipline, stimulate students interest in learning. Use biology and other related stories, idioms and other small information to attract students’ interest and inspire everyone’s enthusiasm for learning. Create a free and harmonious classroom atmosphere, through the humorous teaching of teachers humorous way to let everyone learn knowledge in laughter. Introduce and solve the problem from the actual student life, use multimedia to design and develop students’ activities.
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