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本文从学生口语输出的角度对教师反馈对学生的影响进行了研究,以期引起教师对课堂反馈的重视,希望教师能够运用有效的课堂反馈来鼓励学生学习,使他们取得更大的进步。
口语课堂上教师反馈对学生口语输出的影响
【摘 要】
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本文从学生口语输出的角度对教师反馈对学生的影响进行了研究,以期引起教师对课堂反馈的重视,希望教师能够运用有效的课堂反馈来鼓励学生学习,使他们取得更大的进步。
【机 构】
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海南大学应用科技学院儋州校区,
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年04期
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