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教育类游戏作为一种"寓教于乐"的教学方式,对指导学习者的学习具有重大的意义。针对我国现阶段教育类游戏发展还不够成熟的现状,结合建构主义学习理论,分析了在虚拟环境中人的行为认知以及学习特点,并探讨了实现教学应用的主要技术。最后,以科普游戏"电脑主机探险记"为例,实现虚拟游戏教学。
虚拟现实技术在教育类游戏中的应用
【摘 要】
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教育类游戏作为一种"寓教于乐"的教学方式,对指导学习者的学习具有重大的意义。针对我国现阶段教育类游戏发展还不够成熟的现状,结合建构主义学习理论,分析了在虚拟环境中人
【机 构】
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华中师范大学信息技术系
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2010年19期
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