基于AHP的农民合作社信用合作风险评价指标体系的构建

来源 :江苏农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shyandi123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,农民合作社信用合作业务在政策文件的鼓励和支持下发展迅速,取得了成效,但同时也存在很大风险。首先参考相关研究并按照全面、可操作性等原则构建一个包含5个一级指标、15个二级指标的农民合作社信用合作风险评价指标体系,然后运用层次分析法确定风险评价指标的权重,拟定各具体指标的评分细则并根据综合得分划分风险等级,最后根据得出的对农民合作社信用合作风险产生重要影响的前5位因素提出风险防控的重点及建议。
其他文献
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。核心素养:审美情趣。给把力对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其
<正> 环境统计是用数字反映并计量人类活动引起的环境变化及其对人类影响的基础工作。环境统计工作是人们对生存环境认识、保护、改造的一种有力的武器。环境统计质量的好坏,
放暑假了,小兔子去探望生病的外婆。一路上,她一会儿为能看到外婆而高兴,一会儿因为外婆生病而伤心,一会儿又因为赶路感到疲劳,最后还迷路了。宝宝,按照高兴——伤心——疲劳
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。核心素养:审美情趣。
去年以来开展的“两学一做”学习教育,强化了党员的“四种意识”,激发了基层党委(支部)的自建活力。然而,学习教育中一些新的问题也如同手术后的并发症逐渐显现。
找着北《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——3~4岁幼儿经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。核心素养:勇于探究。给把力科学工作者,对世界上的万事万物就是要问个为什么。
基于供应链成员公平关切心理,以供应链合作效率作为研究对象,以成员公平中性为基础,分别探讨仅零售商具有公平关切、仅制造商具有公平关切、制造商和零售商都具有公平关切3种
为更好地搞好铁路职工,家属口腔疾病防治,我们对677名职工,实属进行了口腔疾病的调查。结果表明,有374人不同程度存在着牙周病。而口腔疾病又是造成过早失牙的主要原因之一。由此可见,开
习主席强调,理论武装这一条必须抓好。贯彻落实习主席这一重要指示,就是要自觉把加强理论武装作为当前部队建设的首要任务,以高度的政治自觉和强烈的使命担当,认真抓好党的十
前几天,姐姐去参加了一个芭蕾舞比赛,比赛开始前,每一位参赛选手都拍了一张剪影照。在姐姐拍照时,球球也偷偷用妈妈的手机给姐姐拍了一张彩色照片。现在,球球要帮姐姐取回自