浅谈听障儿童的情绪行为问题及解决策略

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情绪是人的正常心里活动,是心理现象。对于听障学生在学习与生活中由于自身缺陷,造成的不良情绪,特殊教育学校应注重听障学生的情绪调节,要用科学的教育方法引导学生能够控制调节自身不良情绪,从而以积极向上的心态面对学习与生活。 Emotions are normal human activities, is a psychological phenomenon. For the hearing-impaired students in learning and life due to their own shortcomings, the resulting negative emotions, special education schools should pay attention to the emotional adjustment of hearing-impaired students, to use scientific education methods to guide students to control the regulation of their bad emotions, so as to positive Mentality in the face of learning and life.
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