论文部分内容阅读
泥城小学是一所偏远的农村学校,周边的乡土资源丰富,尤其是芦苇。学校挖掘周边的乡土资源作为课程发展的素材,引导学生自主探究,培养他们客观思考、解决问题的能力。在小学美术教学中引入芦苇,不仅可以让学生认识芦苇的价值,开发小学生的动手实践能力,而且可以提升学生的美术学科素养。
挖掘地方课程资源 体现学科核心素养——芦苇在美术教学中的运用
【摘 要】
：
泥城小学是一所偏远的农村学校,周边的乡土资源丰富,尤其是芦苇。学校挖掘周边的乡土资源作为课程发展的素材,引导学生自主探究,培养他们客观思考、解决问题的能力。在小学美
【机 构】
：
浦东新区泥城小学;
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
：
2018年16期
其他文献
<正>伴随着新课程的逐步实施,教育"以人为本"的理念越来越得到人们的认可。通过不断的反复实践,我们找到了"和谐生态音乐课堂"。实施生态教育,让"以人为本"的理念更好地服务
目的探讨以护生为主体的护理查房在临床教学中的应用方法和效果。方法选择2007年5月～2008年4月在本院实习的大专护生84人为实验组,采用以护生为主体的护理查房法;以2006年5月～2
煤矿瓦斯抽采是防范瓦斯事故的治本之策,经过多年的努力,矿井瓦斯抽采取得了丰硕的成果,但是,部分矿井瓦斯抽采率低,抽采效果差,认识跟不上国家瓦斯治理要求,片面追求瓦斯抽
在中国,酒文化作为一种特殊的文化载体,已经渗透到国家的经济、文化等诸多领域。酒作为一种食品,具有一定的特殊性,而酒文化更是在我们生活中占据独特地位的,因此与此有直接
《笠翁对韵》存在出韵24例,除1例外,均发生在邻韵;另有错韵1例。李渔能够根据古今语音的变化,不泥古音,而从今音,以求文意的准确表达、音韵的和谐悦耳,不致于因韵害义。《笠
新疆独特的地理和人文因素决定了新疆有着丰富而珍贵的物质文化遗产以及人类口头和非物质文化遗产,它是人类的财富,是民族的文化脉络,保护好新疆文化遗产具有重大的意义。
介绍了现有的甲醇钾的工业化生产方法,总结了目前国内外已经研究出来的甲醇钾的合成工艺,分析了各种工艺方法的利弊,最终选择了钾汞齐生产甲醇钾的方法,并从钾汞齐的制备开始
利用737NG机队IDG近七年的非计划更换数据,对IDG的各部件失效机理进行探究,利用非线性秩和线性回归方法分别为IDG易损部件建立威布尔分布模型,得到其形状参数和尺度参数。进
为了实现数字化监测矿井瓦斯浓度并能及时报警,文章介绍了一种基于MCGS开发的可进行瓦斯监测并报警的友好界面。该界面通过串行通信方式接收各种瓦斯报警器采集的数据,并将现
镜子是仕女画中出现最频繁的道具之一,镜子与女性的亲密关系使其成为女性自我认知和表达情感的寄托。中国清代有许多画家描绘女性照镜子的作品。本文从女性角度,以陈枚的《月